[推荐]《基于叶圣陶思想的“德润文光”文化校本建构的实践研究》学习资料(2018.9)
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《基于叶圣陶思想的“德润文光”文化校本建构的实践研究》——叶圣陶“教是为了不教”的理论意蕴与现实意义
作者:教…    文章来源:本站原创    点击数:297    更新时间:2018/9/16

课题名称

基于叶圣陶教育思想的“德润文光”文化校本构建的实践研究

资料名称

叶圣陶“教是为了不教”的理论意蕴与现实意义

   

任苏民

摘录时间

2018.9

摘录者

施晓莹

 

 

【摘要】:教是为了不教是我国著名教育家叶圣陶倡导的、具有丰富科学内涵的现代教育理念。教是为了不教根本在于使受教育的每个人都具有自我教育精神和能力,其对于传统教育目的和价值的变革主要体现于两点,一是教育的目的在于学生成长成人,二是激发学生鲜活生命和创新潜能。其引导学生自学的教育教学原则和模式包括:认定目标、致力于导,激发动力、发展主体,教材为例、举一反三,愤悱启发、相机诱导,指点学法、逐渐放手,实践历练、养成习惯,因材施教、灵活创造,正确评价、促进自学;基本策略包括尝试自学、质疑讨论、练习应用、考查改进。教师是实现教是为了不教的关键,需具有思想精神的自觉,成为自我教育的先行,勇于善教善导实践。

【关键词】:叶圣陶;教育理念;教是为了不教

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