平江实验学校音乐教研组活动计划
2010-2011（第一学期）
指导思想：
本学期，我校音乐教研组将根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，精细教研组管理，加强教学研究，提高教学质量和效益，彰显音乐学科特色，培养学生特长，努力提升学生音乐的综合素养。
主要工作任务：
1、严格执行课程计划，强化音乐学科各项常规管理
组织组内教师认真学习教导处工作要求，严格执行课程计划，按课表和作息时间上课，不随意调课，不随意把音乐课让给其他学科老师上。强调有序组织学生进入音乐教室，不擅自提前下课。每位音乐老师上完课要将桌椅排放整齐，作好清洁卫生的打扫工作，保持教室整洁。对于专用室物品要加强管理，合理使用。
2、认真做好各项教学工作，确保工作扎实有效
各位老师要深入研究苏少版音乐，深刻领会新教材的理念，并在教学工作中加以落实。按照区教研的统一要求认真备好课，除了做到课时充足，每课项目齐全、规范外，每位老师还是要在理解教材，把握教材，确定重难点上下功夫，用心服务于音乐课堂。教学中，对于所任年段的目标，各领域的内容标准要做到心中有数，使知识点和训练重点在课堂上得以落实。在养成教学行为反思习惯的基础上，不断提高教学反思质量，增强教学有效性。积极组织教学研讨活动，把每次教研活动看作学习、提高的机会，上课者要精心准备，让听课老师有所学习借鉴，听课老师要学习别人长处，切磋交流自己的思考，在相互碰撞中提升专业水平，提高课堂实效。
3、灵活加强教学管理，优化课堂教学
本学期本组教师要立足音乐学科特点，继续进行课堂有效性的研究。针对以往教学实际，在课堂中加强常规教育，针对自己所教年级实际情况指定相应措施。教师可充分调动班级音乐爱好者和特长生的积极性，利用孩子们争先进、求进步、爱表扬的心理，建立音乐学科自己的班级管理、学习型组织。管理还应从教师自身表现做起，每位老师坚持准时到岗，不迟到早退，根据学生年龄特点、身心发展规律及学科特点，把理性、枯燥的知识技能用感性的方式方法，调动学生学习兴趣，使学生易于接受，乐于接受，由衷地爱上音乐课。
4．开展丰富的音乐活动，促进学校校园文化
充分发挥音乐学科在校园文化生活中的优势，认真组织、参加各项音乐活动。本学期音乐教研组将组织学校中高年级器乐特长生进行独奏形式的比赛，并将结果和上学期开展的独唱比赛一同建立音乐特长生的档案。不断更新音乐特长生信息，一方面能调动广大学生对音乐艺术的热情，促进学生的音乐才艺发展，另一方面便于我们排练出高质量的文艺节目，在各项比赛中永获好成绩。各位音乐社团负责教师将继续利用每周一次的排练时间，发挥自身特长，在独立完成的基础上，要发挥互帮互助的精神，尽力做好训练工作，让更多热爱音乐的学生有了表现的舞台和机会。艺术班作为音乐组的优势队伍，为学校的艺术文化做出很多成绩。教研组还要协调好艺术班训练和普通班教学的工作，克服困难，大力支持艺术班的各项训练。
具体安排
九月： 制定本学期教研活动计划；
各社团制定本学期活动计划，开展活动；
参加音乐新教材培训；
接受区、市学科调研；
十月： 教学研讨课（李）；
组织学生器乐比赛；
十一月： 教学研讨课（胡、茜、翁）；
参加区少儿合唱比赛；
参加艺术教师学科沙龙；
十二月： 教学研讨课（徐、邓、懿、沈）；
参加区艺术课堂研讨活动；
一月：学期教研工作总结；
社团活动总结、交流；
